ZONGULDAK
HAZİRAN 2008
27.06.2008
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ
الْمَالُ وَالْبَنُونَ زِينَةُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَالْبَاقِيَاتُ الصَّالِحَاتُ خَيْرٌ عِنْدَ رَبِّكَ ثَوَابًا وَخَيْرٌ أَمَلًا
(Kehf:46)
İSLAMDA ÇOCUK EĞİTİMİ
Muhterem Müslümanlar!
İslam dininin özenle üzerinde durduğu en önemli konulardan biri de çocuk eğitimidir. Bilindiği gibi toplumun temeli aile, ailenin özü de çocuktur.
Çocuklar, bizim en değerli varlıklarımızdır. Onlar canımızdan bir parçadır. Bugünün çocukları, yarınımızın gençleri ve geleceğimizin de mirasçılarıdır.
Kitabımız Kur’an-ı Kerimin ifadesiyle çocuk “Dünya hayatının süsüdür”(1) Peygamberimizin ifadesiyle çocuk “Cennet çiçeğidir”(2) “gönül meyvesidir”(3) “berekettir”(4) “cennet kokusudur”(5) “dünyada nur ahirette sürurdur”(6)
Muhterem Müslümanlar!
Ayet ve hadislerde belirtildiği gibi en kıymetli varlığımız olan, çocuklarımızı en güzel bir şekilde terbiye etmek, en güzel bir şekilde yetiştirmek hem dini hem de milli bir görevimizdir.
|
|
Muhterem Cemaat!
İslam fıtratı üzere yani temiz bir yaratılışla, günahsız dünyaya gelen çocuğun eğitim ve terbiyesinde Peygamber Efendimizin prensiplerine konuyla alakalı tavsiyelerine bakmak işimizi kolaylaştıracaktır.
“Kimin çocuğu varsa onunla çocuklaşsın”(7) buyuran Peygamberimiz (sav) terbiyede çocuk psikolojisinin önemine, onun seviyesini anlamadan problemlerine gerçekçi çözüm bulunamayacağına dikkat çekmektedir. Efendimiz karşılaştığı bütün çocuklarla selamlaşması, onlarla şakalaşması, torunlarını ve diğer çocukları kucaklayıp öpmesi, onun prensiplerinden bazılarıdır.
Muhterem Müslümanlar!
Milletine ve memleketine faydalı evlatlar yetiştirmek için üzerimize düşen görevlerimizi yerine getirmek, bize mutluluk, memleketimize güven vereceği gibi, öldükten sonra da ardımızda hayırlı bir evlat bırakmanın sevincini ahiret hayatında bize yaşatacağını unutmayalım.
Ali DUMAN
Kıyıcak Ky.C.İ.Hatibi/Kdz.Ereğli
Kaynaklar:
1-Kehf:46
2-Keşf’ül Haya 2/1402
3-Feyzul Kadir 6/398
4-Feyzul Kadir 1/354
5- Feyzul Kadir 4/42
6-İstilah-ı fıkiye 2/153
7-TDV.İs.Ans. c,7-s,357
|